Game-ontwikkeling centraal tijdens onderwijs- ontmoeting studenten Buas en Techniek College Rotterdam
In een waardevolle onderwijsontmoeting hebben afstudeerstudenten van de opleiding Game Development aan Breda University of Applied Sciences (BUAS) hun zelfontwikkelde game getest bij studenten van de IT-opleiding van Techniek College Rotterdam op locatie Schiedam. Deze sessie stond niet alleen in het teken van testen, maar ook van samenwerking en het delen van kennis tussen verschillende it-disciplines.
De game, ontwikkeld als onderdeel van het afstudeertraject van de BUAS-studenten, werd actief gespeeld en geanalyseerd door de IT-studenten. Zij beoordeelden de game op onder andere gebruiksvriendelijkheid, technische werking, interface en gameplay-logica. Daarbij brachten zij vanuit hun opleiding kritische inzichten in op het gebied van softwarekwaliteit, gebruikservaring en systeemgedrag.
Tegelijkertijd deelden de game development-studenten hun expertise over game design, engine-gebruik en creatieve conceptontwikkeling. Dit leidde tot een waardevolle sessie waarin de hbo- en mbo-studenten met elkaar in gesprek gingen over game-development.
“Voor onze studenten is het ontzettend leerzaam om te zien hoe een game wordt opgebouwd vanuit een ontwikkelperspectief. In een realistische setting konden ze hun eigen kennis over testen en gebruikservaring toepassen in een multidisciplinair project,” aldus Randy Robinson, docent van Techniek College Rotterdam.
“De feedback van IT-studenten van Techniek College Rotterdam gaf ons nieuwe inzichten, die we binnen onze eigen opleiding minder snel zouden krijgen”, vertelden de BUAS-studenten na afloop.
Deze samenwerking benadrukt hoe kennisdeling over de grenzen van opleidingen en instellingen heen, zorgt voor verdiepend onderwijs, praktijkervaring en een beter begrip van elkaars vakgebied. Naar verwachting krijgt het initiatief een vervolg in de toekomst.